Casa Ciudadana del Control Social

La iniciativa busca que, a través de 16 herramientas pedagógicas como “Cartas Ciudadanas”, “Proyectando ando”, “La ruta del agua”, y “Construyendo mi localidad”, entre otros, estudiantes de todos los grados puedan aprender jugando sobre lo público, el control social y la participación.

“Es muy importante que la construcción de democracia se haga desde la niñez, para tener no sólo una mejor ciudad, sino un mejor país”, manifestó la Veedora Distrital, María Consuelo del Río Mantilla.

Hasta el momento, estudiantes de 174 colegios públicos y privados, 247 jardines infantiles del Distrito, 27 unidades educativas del IDIPRON, así como organizaciones sociales y fundaciones tengan la posibilidad de asumir y entender lo que significa ser un ciudadano, hacer valer sus derechos, cumplir con sus deberes en un Estado Social de Derecho y ejercer su ciudadanía de manera autónoma, activa y responsable.

“El juego Proyectando ando” no sólo nos ha enseñado a hacer control social a nuestra ciudad, sino que nos ha motivado a crear proyectos productivos en nuestra institución, dijo uno de los estudiantes del colegio El Libertador de la localidad de Bosa, presente en el I Encuentro de Experiencias del Plan Pedagógico.

Allí se presentaron experiencias como “Jugando y aplicando” del colegio Cofraternidad, “Formación de Líderes sociales” del Colegio Superior Cooperativo y “Nuestro acercamiento como ciudadanos escolares”, del CEDIT Ciudadela Colsubsidio. Otros de los colegios presentes fueron el San Jorge de Inglaterra y San Gregorio Hernández.

“A través de estos juegos hemos aprendido qué es una tutela, una acción popular, un derecho de petición”, destacó una de las estudiantes del establecimiento educativo Integral Avancemos Fátima.

A su turno, la Corporación Ocasa, que trabaja con jóvenes de varias partes del país en la lucha contra la corrupción, explicó que han llevado los juegos de la Veeduría Distrital a varios rincones del país y el ejercicio ha sido muy interesante. “Nos dicen todos los días que los jóvenes somos el futuro del país, pero tenemos que actuar desde ya en los temas públicos”, explicó uno de los miembros de Ocasa.